虎丘梦红楼

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虎丘梦红楼

白先勇先生在其书《白先勇细说红楼梦》绪论中说：“我们念《红楼梦》，一方面是看小说的艺术，特别是文字的艺术;另一方面是看它的哲学思想，《红楼梦》讲哲学与宗教的思想，不论是佛经或者儒家的经典，都讲得很深刻。总而言之，《红楼梦》将中国人的哲学，儒、佛与道，所涉及的入世与出世的纠结，以最具体、最动人的人生故事呈现出来，这就是《红楼梦》伟大的地方。此外还有一点，中国人特别重视人情世故，而《红楼梦》里面到处都是中国式的人情世故:在极端复杂的宗法社会底下，该怎么表现礼教，这本书应有尽有。这也是为什么要看这本书的原因之一。看了之后，一定能学到很多。”虎丘书院《红楼梦》研读班自年3月20日开班至今，几年的学习下来，通过课堂听讲交流和课后阅读相关《红楼梦》书籍，使自己的文学素养及思想修养得到了提升。

人生的智慧，并不一定就是知识，智慧是一种“懂得”，是一种对人性的了解与担待。《红楼梦》是一部智慧的书，它不只是学校里的训诂文字或者音韵之类的问题，里面的人情世故特别丰富。我们知道，袭人不识字，也没读过书，可是她为人处事通达、大方，能够随机应变地将大事化小、小事化了。

一、《红楼梦》的小说艺术

《红楼梦》文学结构的最大特征是，每章以短篇小说的形式构成，都有绝对独立存在的可能。随便读哪一回都是一个完整故事。

曹雪芹与西方作家不同，他不囿于一种体系、一种规则所提出的最高任务、最高标准。他的选择其实是多向的、多元的。从第一回已经说明，怀旧--“欲将已往赖天恩祖德……以至今日一技无成、半生潦倒之罪，编述一集，以告天下”;解闷--“用贾雨村言敷演出来，亦可使闺阁昭传，复可悦世之目，破人愁闷”;纪实--“按迹寻踪，不敢稍加穿凿”;警世--“不但是洗旧翻新，却也省了些寿命筋力，不更去谋虚逐妄了”。这些都是作者声明的。此外，作者未明确声明但实际给自己提供的任务中，似还有求全与炫己两项。求全即搞一部百科全书式的小说，所谓“家庭琐事，闺阁闲情，诗词谜语，倒还全备”。其实不仅这些，作者不放过机会细写园林、烹调、医药、戏曲、僧尼、巫祝、典制、礼数、服装、首饰、陈设、工艺、书画，以至红白喜事种种，不但求真、求味、求情，而且求全。炫己则既炫耀自己的才学知识包括杂学知识，又炫耀自己有而别人难有的封建上层体验。《红楼梦》的纪实性、怀旧性与警世性是严肃的。《红楼梦》的贾雨村花花哨哨的东西，它的游戏性、炫耀、梦幻性又是随意的。一上来两个人物，一个叫贾雨村一个叫甄士隐，这两个人名就起得随意之极。

《红楼梦》的语言:读《红楼梦》常有一种“如闻其声”“尽闻其声”的感觉。什么欢声笑话、闲言碎语、快人快语、淫言浪语、酸言醋语、唇枪舌剑、情话痴语以及官方语言--元妃省亲、宝玉见北静王，带威胁性的管理者语言--王熙凤协理宁国府，群众场面语言--如宝玉挨打一场，粗俗语言--刘姥姥乃至王熙凤都爱说这种话……描写得绘声绘韵、淋漓尽致。读书时耳边一片吱喳喧哗，掩卷后余音在耳、拂之不去。却原来，《红楼梦》不但要用眼睛看、用心听，而且要竖起两只耳朵来听的。

二、《红楼梦》的哲学思想

《红楼梦》的最大魅力，是全方位地探询人性美的存在状态和幻灭过程。

整部《红楼梦》，没有说哪个对，哪个错，人生就是这么一副有喜有悲、有欢乐有哀伤拼起来的图画。有贾母这样享尽福的老太太，也有刘姥姥这样的乡下老太太，他都是采取包容的态度。《红楼梦》不简单，它不仅是历史性的，更往上提一层，是宇宙性的、哲学的、宗教的那种情怀，所以它的高度、宽度都不同，因为作者自己经历了许多沧桑，有一种对人生、对人的悲悯，态度与胸怀不同于一般。

《红楼梦》一直在讲人我之间留一个转身的余地，同时给别人留一个转身的空间，这也是令人感动的地方。生活中那些曾经让我们看不开看不惯的人，曹雪芹似乎在暗暗地告诉你原谅他、理解他，就像是柳家的和司棋之间的矛盾，你就很难说清谁对谁错。

《红楼梦》讲兴和衰，前面的华丽衬出后面的衰颓。所以他前面用了这么繁华的文字来叙述，强烈的对比出七宝楼台、珠光宝气的背后，其实是很苍凉的哲学，这就说明一切都是镜花水月--佛家的哲理。

《红楼梦》伟大的地方，就是它的不偏于一边，不是没出世的哲学或是谁得到最后的胜利。比如第九十三回“甄家仆投靠贾家门小月庵掀翻风月案”，曹雪芹画龙点睛一下，让花袭人嫁给蒋玉菡，在入世红尘中也得到俗缘的完满结果，这才是整个中国人的哲学，出世入世，都有完满的结局。

三、《红楼梦》启示

阅读《红楼梦》给我们带来的最大好处是可以使我们对人、人性多一些了解，多一些懂得。懂得以后不是要去抓别人的小辫子，而是学会对别人的宽容。人都有脆弱的地方，全看你怎么去担待。

连卑微的刘姥姥也给我们重要启示，要多做善事，与人方便，与己方便;你永远都不会知道生命旅程中遇到的某个人会在你人生的另外一段给予你意想不到的帮助。

对于个人而言，每一次读《红楼梦》都会发现未曾发现过的东西;对于时代来说，不同的时代也会发现《红楼梦》不同的意义。一部好的文学作品就像一幅好的画一样，可以在不同的人性空间里适应不同的环境，给人以新的领悟和新的启发。

《红楼梦》之所以令人百读不厌，是因为它所提供的人生经验只是现象，就像一个球状物，能让人从不同的角度看到不同的东西。你在青少年时可能看到的是这一面，中年、老年看到的则是另一面，具备这样的圆满状态的小说，大概迄今为止恐怕只有《红楼梦》了，所以《红楼梦》是一生都可以一读再读的经典。

（本文系虎丘书院《红楼梦》研读班班级论文习作）

参考文献

[1]白先勇.白先勇细说红楼梦

[2]蒋勋.蒋勋说红楼梦

[3]王蒙.红楼梦启示录

[4]悟澹.缘来红楼梦一场

[5]微公号.红楼梦赏析