惆怅西风不自由,不计眉间万里秋第十二

2024/10/14 来源:不详

大家好,欢迎进入梧桐院诗词原创留存第十二期。

本期作品仍然格式自选,内容以“霜降”为主题。

在这里要先和大家讲明白一下,所谓“霜降”,并非冰霜从天而降。早在东汉时期,古人就已经发现了霜非雨雪,而是地水。用今天的话来说,就是空气中的水分遇到地面骤凉之后的冷凝水。也就是说,“霜降”作为一个节气,表明的是这个前后,气温陡降,霜这种现象开始出现。

这个理解于日常生活没有什么大问题,但如果就霜降来创作诗词作品,会有相当多的朋友想当然地认为霜是从天而降,多么唯美,以至于错用概念——这是大家应该要避免的。

一定会有朋友说,那么“月落乌啼霜满天”作何解释呢?其实很简单,这也不是写清霜满天,而是用霜来指代寒冷的清气。月亮落下,乌鸦鸣叫,清气满天,譬若寒霜。

霜降,是指起霜的时节,气温陡降。

因为这次作品依旧没有做体式要求,大家都是选拿手的在写,所以水平普遍在流水线之上。甚至有很多朋友自觉突飞猛进,已经逐步跳出格式的限制——这当然是好事,只有大家跳出了格律的限制,才真正能够跻身于诗词的修辞、篇幅的构思、内容的虚实、意境的高低这些高一层次问题的讨论。

孔子曰:可以言诗也。

因此直播就将点评改成了讨论,这当然也是对大家水平的认可。讨论是公平的、相互的,意味着我也能够在大家的作品中学习提升,这才是交流的根本目的所在,要不然我图啥?

这一期活动,志愿者们收集后,留了充足的时间做推荐、点评,而个人的看法都已经在直播间中详细说清,每首作品都讲得比较详细,除了特别不通,人又没来无法沟通的那种。

个人的作品评论、修改意见就不在文章中重述,作品留存推荐以志愿者输出为准。因为每个人的偏好不同,作品方向和水平高低当然也是多样化的——这并不代表我个人看法。想了解我的看法评论请去看直播重放。

志愿者一推荐

《苏幕遮·霜降》(新韵)

原创刘杰威

暮云沉,流火灭。

雨脚窥窗,窗内何欢谑。

海味漫如金与雪。

进补当时,莫把推杯却。

座狼藉,人趔趄。

阴长阳消,更不足悲切。

盥室轻声谁掩怯。

寒水冲龈,池角斑斑血。

推荐理由:刘杰威先生的作品一直都是好的,前几期都没有选择推荐他,原因只有一个:也是太好了,与同学们的距离拉开得有些远,担心对于多数同学们的学习起不到示范性作用。

这首《苏幕遮》,严格来说与廿十四节气“霸降”没有什么必然因果联系。“流火灭”字面理解大约也是在“七月尽、八月中”的时令中。可见此“流火灭”,当是指“灯火明灭”,诗人推座而离席的场景。

所谓“霜降”,我看无非是酒席间的不胜酒力罢了——那又怎么样呢?写诗无非就是情绪宣泄罢了。

全词在对比中铺陈开来,写尽人情世味,诗人之“霜降”颇有意趣。

《清平乐·竹丛里一朵紫色小花》新韵

原创小竹

红衰翠减,晚照西风岸。

竹密飞蓬花一盏,

冷艳依稀可见。

暗教霜降无实,

可怜露重寒枝。

不问玉堂何处,

幽芳不在人知。

注:飞蓬指的是飞蓬草,它是菊科飞蓬属植物。花朵颜色为淡红紫色或白色。另:词是还原了去年霜降后的一个场景。

推荐理由:小竹女史的诗词在群中历来都是中上的。这首《清平乐》,怜惜竹林中的一条小飞蓬花,全词思维线性清晰、述诉流畅,从时令演绎下来,至“可怜”、“不问玉堂”、“不在人知”,一气呵成,正是小令的魅力所在。

《五律·姑苏风雨》

原创刘九

羁游顾虎丘,殉剑宝光幽。

雨树新黄叶,风弦旧玉楼。

迎欢期胜友,入阕敛高愁。

几度清歌夜,他乡又一秋。

注:仿李义山《风雨》

推荐理由:刘九先生的作品所见相对较少,特点是立意不落俗套。这一首五律也是如此,写地写景皆为铺阵“迎友敛愁”,实是真愁客居他乡也。

志愿者二推荐

《浣溪沙·霜降》(新韵)

原创云卷云舒

游子归来两鬓霜,

秋思鸿雁返家乡。

西风萧瑟叶苍苍。

银杏不嫌朝露冷,

金菊偏带晚烟芳。

蓦然回首总堪伤。

推荐理由:西风、萧瑟、银杏、金菊等意像,渲染出浓浓的秋意和作者的愁绪。成也是这些景象,失也是这些景象,应该还有精炼的空间。

两鬓霜的游子在深秋里带着深深的眷念回到故土家乡,面对物是人非回不去的时光,流逝的岁月,心中生出无限的感慨和悲凉,让读者共情。

《秋霜降临》

原创秋天

山路萧萧草木黄,

时光越瘦越寒凉。

夜来冷雨侵衣袂,

热退凄风染鬓霜。

难怪枯荷秋恨重,

可怜归雁暮愁长。

如何不许深心苦,

拟就菊花在故乡。

推荐理由:萧瑟深秋,冷雨凄风,日月的行程,归雁的暮愁,以景带情,表达了作者对时光流逝的悲凉困惑,对家乡思念向往的心情,现实生活事业愿望无法如愿的一种无奈,或许只有回到家乡的港湾,才能带给漂泊生涯的作者安慰和归属感吧。

志愿者三推荐

《霜降小景》

原创了无诗意

霜降小景(新韵)

秋底平畴初染霜,

晨操小路乍微凉。

夜息未醒南飞雁,

一派祥和在梦乡。

推荐理由:写景具体,情感铺陈自然。起句从平坦的田地在秋末染霜写起,第二句写早晨的小路和具体的活动——体操。第三句转写夜雁南飞,末句写梦乡之祥和。通过“飞雁”铺陈“祥和”的感情比较顺畅自然。

建议:转句转得稍快,从“晨操”转写“夜息”没有过度,不知转去哪儿了,建议在转句上加强过渡性。

《南乡子郊游溪边览野菊并采之》新韵

原创张亚洲

霜降物华休,

惆怅西风不自由。

惊诧芬芳谁暗送,

幽幽,摇曳仙姿隔水柔。

聊作少年游,

不计眉间万里秋。

肯把相思留彼岸?

偷偷,一朵拈回点故楼。

作者自注:暮秋时节,满目凄清,衰草寒烟……惟有野菊花在寒风里顽强的绽放。见之怜爱,遂折一枝带回,瓶供于室。

推荐理由:措辞表意高妙,文章逻辑合理。上阕从霜降时节的美好景物逐渐终止开篇,紧接着用“西风”渲染“惆怅”之情。秋天我国受西伯利亚高压和太平洋低压控制,风从西北往东南吹,并非是随意的风向,作者这里虽然没有写“西北风”而写了“西风”,但诗的语言常常是凝练的,故其逻辑可认为是合理的。写完惆怅之情,作者在第三句里通过设置疑问——是什么那么芬芳?从而转入下句,把开篇中惆怅的气氛用香气加以烘托,但其答案在下句中并没有被明确,只知道她幽深而柔美地在水岸摇曳着,是一种朦胧的美。读过下阙方知芬芳乃为西风所送之菊香。“不计眉间万里秋”句读来令人叫绝,此句把距离刻画在眉间,说明“少年无愁”的度量。整首词在描写“惆怅——芬芳——幽幽——仙姿——万里秋”等意境的文笔上给人一种起落感,读之犹如“荡秋千”。

建议:第二句中的“不自由”为什么不自由?需加强表述。“摇曳仙姿隔水柔”一句用词表意需再加强,最好直截了当地描写菊花。

志愿者四推荐

说实在,现在总水平有显著提高,推荐起来蛮为难的。只能是根据自己的喜好来了。

窃以为既以霜降为题,立意须从该节气的景物发散,这点基本都能做到。但能抓住了这个节气特色(由秋转冬的节点)者不多。在这个基础上要有景有情,景情交融者为上。此外本人不喜悲情,惜乎写秋逸者寥寥,虽然,尚有可称上品者。按上述思路推荐三位诗友作品如下:

张亚洲《南乡子郊游溪边览野菊并采之》新韵

注:此为重复推荐,看前面作品即可。

《喜秋悲秋霜降时》

原创/万方楼上(新韵)

绚烂金秋事陌阡,按情暂慰乐丰年。

霄碧一鹤刘宾客,1山映斜阳范仲淹。

2风肅箕伯凋叟老,3霜飞青女促年阑。

4唯期歌伎教白发,各自暗伤强作颜。(颜~欢)

说明:1:刘禹锡晚年为太子宾客。2:范仲淹,苏幕遮碧云天,3:风神箕伯4:霜神青女。

推荐理由:由秋收冬藏(暗应霜降节气)而喻人生晚景,合乎逻辑。唯尾联似尚可斟酌。

《霜降有感》(新韵)

原创美美

西风飒飒暮秋霜,未必萧条揽尽凉。

明艳菊花山野漫,挂枝丹柿沐朝阳。

碧空气爽登高远,园地富饶摘釆忙。

互语收成眉眼笑,迎冬已备足丰粮。

推荐理由:切题,写景准确,格调明快,我喜欢。

志愿者五推荐

《更漏子》

原创凡人

夜初临,风正好,看却桂枝先老。

柳叶细,菊花黄,寒蛩满地霜。

心欲绝,发如雪,梦断一庭秋月。

情难抑,雁孤飞,思君君不归。

这首词距优良只差两步,一是过片有失,上片“桂枝先老”,言外之意就是人未老,所以“发如雪”需斟酌,或可改为“发将雪”。二是结句,上片满地霜,并不算合题,合到问寒问暖上才不流俗,虽然意思是一样的。另外“柳叶细”不如“柳叶下,坠”。试将下片改为“雁声绝,心飞雪,冷落几期花月。欲相问,总无言,君边寒不寒”。

张亚洲《南乡子郊游溪边览野菊并采之》

注:此为重复推荐,看前面作品即可。

《乌夜啼秋深思归》

原创邓光耀

望远南飞雁,心头乱緒难平。

云遮雾锁关山路。何处是归程?

远念双亲故土,何堪长夜孤灯。

愁肠寸断嗟无奈。乡思黯秋声。

这首也是命题之外的词,贵在完整度很高。场景的转换很得当。

《山花子.晚霜》

原创/子木

玉顶枫栌沁晚霜,①秋心碎屑碾沉香。②烟笼红颜撩醉客,泪珠凉。

承露琴弦弹恋曲,③续缘韵谱弄华章。醒梦神游千万里,诉衷肠。

这首词首先是句子很美,有一种不真实的感觉。读晏词虽华丽但也没有这种感觉。与以往我常说的“速记语”是两种极端。内容上并没有什么新意,有些浪费词藻,蔚为可惜。

《边塞晚秋》

原创德行天下

月照平沙征雁远,霜风一夜滿祁连。

戍楼可耐三更冷,且守关山十二年。

创作手记:夲作以霜降为主题,描写一位驻守边疆十多年的边防战士,甘愿把青春奉献给祖国,抒发了戍边军人不辱使命、敢于担当的家国情怀。

首句是典型的词句,非诗句。其余的都做到了没有空话套话,表达清晰自然。戍放尾句守字前面,改碉楼即可。

邓光耀的《乌夜啼》,我是有另一种看法的,但不确定这种看法对不对。

就是下片后一句不用再转回自己身上,可以是“双亲”的思念“暗秋声”。

这个观点等老师讲解时讨论吧。

以上是推荐者推荐留存内容,再说一遍,这些中间有合我意的,也有不合的,关于这些在直播时都一一讲清。

留存并非上榜,梧桐院没有榜单,咱们主要是看问题,和做某个时间段水平作品的留存,以备为大家水平提升后回头看时的标尺。

这两期不限格式作品讲评之后,大部分朋友已经恢复了创作信心,对于我来说也是这样,特别是看到很多朋友坚持用词牌创作,并逐渐悟出诗词之间的异同,这是很好的事情。

因此第十三期回归词牌教学性创作,从简入繁,以白居易“忆江南”为题材做作品收集,现已进入志愿者推荐阶段,待学习群作业讲完(一、两天)之后,就会开启词牌作品赏析点评。

让我们一起来寻找诗词异同,打开另外一个局面吧。

以上,祝各位越写越好。

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